Вседозволенность, страх или осознанное воспитание ребёнка — где грань, объясняет психолог

Старые травмы и новые прикрытия

— Почему родители не хотят замечать дефекты характера собственных детей?

— Родители или не понимают, что их ребёнок проявляет себя не самым лучшим образом, или не хотят что-то делать с этим, так как придётся признать, что они плохо справляются со своими обязанностями, а это ударит по их эго. 

— При этом «осознанные» родители могут весьма агрессивно отстаивать границы своего ребёнка, даже тогда, когда в этом нет необходимости. Почему их так пугает то, что он может получить негативный опыт в общении?

— Это следствие психологической травмы родителя, которую он так прорабатывает. Оголтелое отстаивание личных границ ребёнка может быть связано, например, с буллингом, с которым пришлось столкнуться родителю, чувством беспомощности и страхом, что с ребёнком может произойти что-то подобное. 

— Как воспитать в ребёнке доброту и уважение к окружающим? 

— Нужно быть примером для подражания не только на словах, но и в действии. Ребёнок видит, когда родитель следует тем ценностям, которые прививает ему, а когда нет. Он перенимает их модель поведения. 

— Родитель может быть другом своему ребёнку? Как это отразится на нём?

— Дружеские отношения основаны на равенстве, а детско-родительские — на чёткой иерархии власти, в низу которой — ребёнок. Её нарушение ведёт к утрате чувства безопасности. В таком случае у ребёнка растёт уровень тревоги, так как некоторые темы он не в состоянии воспринимать из-за возраста, недоверие к близким и миру, а также развивается чувство беспомощности. Например, мать, которая рассказывает несовершеннолетнему сыну о своих проблемах в отношениях с его отцом, а потом как ни в чём не бывало мило беседует с главой семейства за одним столом, сеет внутриличностный конфликт. 

Монтессори не виновата

— Одна из методик «осознанного воспитания» — система Монтессори. Но на форумах родителей всё чаще можно узнать, что пользующиеся ей потом жалуются на задержки в развитии у ребёнка. Это действительно связанные вещи или родители подменяют этот метод чем-то другим и в результате получают не тот эффект, который ожидали? 

— Педагогический подход, разработанный Марией Монтессори, уже доказан научным психологическим сообществом. Открыто много соответствующих школ, которые пользуются популярностью. Я думаю, родители применяют такую методику, чтобы получить общественное одобрение за хорошее исполнение своих обязанностей. Они показывают красивый «фасад», скрывая неприглядные «задворки» воспитания. Отсюда и результат, о котором вы говорите. Также он может стать следствием неквалифицированности родителей в этой теме.

Оставьте детям их проблемы

— Нежелание рожать ребёнка, объясняя это жестокостью и несправедливостью мира, — это осознанность или страх ответственности?

— Я думаю, это осознанность. Взрослые понимают, что вокруг много сложностей и проблем и не желают чаду сталкиваться с ними. На это решение влияет свой жизненный опыт, опыт детско-родительских отношений, насмотренность на чужие детско-родительские отношения и разные философские теории. 

— Каких родителей можно назвать осознанными? 

— Таких, которые отдают себе отчёт в том, что несут ответственность за своего ребёнка, хотят ему помочь и дают возможность взрослеть, не решая за него все проблемы. Последнее болезненно для любого родителя, но это необходимо, иначе ребёнок не сможет жить самостоятельно.